活动目的：
1.尝试随步伐模仿不同小动物的行进动作。
2.体验在步伐乐中行进游戏的快乐。
活动筹备：
1.音乐《小松鼠进行曲》；
2.小动物胸牌若干（小老鼠、小猫、小老虎等）；
3.魔法棒一根。
活动过程：
1、进场律动：问好
师幼一块伴随音乐步伐相互问好（第一部分：向客人老师问好；第二部分：同伴之间问好；第三部分：集体向老师问好。）
2、分角色律动：小动物，走一走
（一）赏析音乐，感受音乐的步伐
师：春季天气可真好，小动物们想要开运动会，他们也想像你们刚刚一样有步伐的入场，你们能帮他们一块打打步伐吗？（集体轻拍大腿，感受音乐步伐。）
（二）分角色律动，第三感受音乐的步伐
1.婴幼儿学不一样的小动物有步伐的走路。
师：你们瞧，哪个来了？它会如何走，大家一块合着音乐的步伐走一走。（依次出示小老鼠、小花猫、大老虎）
3、游戏：森林运动会开始啦
1.婴幼儿自主选择角色后分组，师幼合着音乐步伐模拟小动物的行
进动作。
师：运动会立刻要开始啦，小动物们要入场了，大家比一比什么小动物入场走的最有步伐。
4、退场律动：再见
师幼一块伴随音乐步伐相互再见。
